10年里与班里的学生说上370多万字的“悄悄话”，制作充满童趣的“心情晴雨表”洞察、管理学生情绪，这是从教14年的垂杨柳中心小学教师郑丹娜走进小学生心灵的“高招”。而这一“高招”有望在朝阳区的中小学中推广。

    昨天，朝阳区班主任名师工作特色展示活动在朝阳区教委礼堂举行。北京垂杨柳中心小学教师郑丹娜道出了她走进孩子心灵的路。郑丹娜说，她曾经是以严厉著称的班主任，尽管她所带的班级成绩总是名列第一，但却将她挡在学生的心门之外。

　　在教学中，她逐渐感悟敲开孩子的心灵之门，才能提高孩子的能力，渗透育人的道理。于是，她与所带班级的每一位学生都建立起《悄悄话交流本》，通过“悄悄话”与孩子沟通，落款处总是“爱你的郑老师”。10年里，她用爱心和执著为孩子们写下的“悄悄话”已有370余万字。此外，郑丹娜就在班里建立起“心情晴雨表”，学生每天入校的第一件事就是在这张表格上画出笑脸或哭脸，这也成为她对学生情绪进行管理和引导的捷径。

　　朝阳区教委相关负责人表示，班主任“悄悄话”这样的“高招”有望在朝阳区乃至全市的中小学中进行推广。